Kiina -uutispalvelu, 14. kesäkuuta Opetusministeriö ja muut osastot (jäljempänä ”täytäntöönpanotoimenpiteiksi”).
”Toteutustoimenpiteet” ehdottaa, että vuodesta 2024 lähtien valtio on toteuttanut opettajien julkisen koulutuksen opetusministeriössä (4 vuoden perustutkinnon suorittanut, 2 vuoden jatko -opiskelijat koulutuksessa) ja tukee tukikelpoisia julkisia rahoituksia yrittämästä opiskella Koulumme.Normaalin yliopiston ministeriö rekrytoi tätä tutkimusta yhteyteen julkisiin kuluihin ja opiskelijoihin ennakkomaksujen vastaanoton toteuttamiseksi. hallintoalueen alueet.Kun tämä tutkimus yhdistää julkisen menon opettajat, jatko -opiskelijan ensimmäisen vuoden opetussuunnitelman tutkimuksen jälkeen se lajitellaan kattavan arvioinnin tulosten mukaan perustutkinnon suorittaneiden jälkeen. 6 vuotta.
”Toteutustoimenpiteet” edellyttää, että julkisen rahoittavien opettajien ilmoittautumiskoulutus on oltava tehokkaasti yhteydessä opettajien asemien tarpeisiin. valmistuminen.Normaalin yliopiston laitos perustaa ammatillisen kehityksen seuraavat -palvelumekanismin julkisten kulujen ja opettajien jälkeen ja jatkavat tukea.Kaikkien paikkakuntien tulisi laatia viiden vuoden ikäinen ammatillisen kehityksen tukisuunnitelma ja suunnitella julkisen rahoittaman opettajan kasvua peruskoulutuksen johtajana ja johtajana peruskouluissa ja keskiasteen koulujen johtajana paikallisen peruskoulutuksen uudistamisen ja kehittämisen edistämiseksi.
”Toteutustoimenpiteissä” mainittiin, että paikallisten paikkakuntien olisi toteutettava etuuskohtaisia politiikkoja, kuten maaseudun opettajien eläviä tukia sekä vaivalloisia ja syrjäisiä alueita, ja houkutellaan julkisia rahoitettuja opettajia opettamaan maaseudun perus- ja keskiasteen kouluissa valmistumisen jälkeen.Kaikkien paikkakunnan on tarjottava julkisen rahoituksen opiskelijoita opettamaan maaseudun perus- ja keskiasteen kouluissa tarjoamaan tarvittavat työ- ja elinolot, kuten toimistotilat ja vaihtuvuusasuntolat.Erinomaisten ala -asteen ja keskiasteen opettajien koulutuksen työn tehokkuutta tulisi käyttää avainkohdana arviointiosaston johtavien koulujen tasosta.Politiikat kallistetaan normaalin yliopiston ministeriölle, joka osallistui aktiivisesti tämän tutkimuksen julkisen rahoittamaan koulutustyöhön ja lisäävät sen tukea opettajan ammattitaitolle.
”Toteutustoimenpiteet” selventää myös tämän tutkimuksen julkisten menojen tuloa ja poistumista koskevia vaatimuksia.
Raportti/palaute
